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SERVICIOS

Nuestros servicios se pueden implementar en escuelas, colegios, fundaciones u otras instituciones educativas,
y están dirigidos a niños, niñas, adolescentes, padres de familia o adultos responsables de la crianza de otros,
así como a orientadores y educadores. Las empresas, pueden recibir los mismos servicios, adaptados a sus necesidades,
solo para sus colaboradores, o junto a sus familias.


Orientar brinda los siguientes servicios:

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Charlas, Talleres y Conversatorios

Charlas, Talleres y Conversatorios

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Consulta de Orientación Familiar

Consulta de Orientación Familiar

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Asesoría Educativa

Asesoría Educativa



Para poder acceder a los servicios de Orientar:


  • Su escuela, colegio, fundación o institución educativa puede solicitar los temas de la orientación familiar o “Programa de Educación en el Amor y la Afectividad”.
  • Su empresa puede consultar por los programas adaptados a ésta y pedir una cita para ampliar información.
  • Un adulto, educador, orientador o padre de familia, puede coordinar uno o más conversatorios, charlas o talleres para un grupo abierto de personas interesadas en nuestros servicios.

Charlas, Talleres y Conversatorios



Nuestro menú de contenidos puede adaptarse a las distintas modalidades de conversatorio, charla o taller.


“Como educar la sexualidad infantil”

Padres de familia con hijos de 0 a 8 años de edad.

“Primeros pasos de sexualidad junto a mis hijos”

Padres e hijos de 8 a 10 años.

“Todo sobre sexualidad y tu cuerpo”

Padres e hijos de 10 a 11 años.

“Verdaderos amigos, Verdadera amistad“

Estudiantes de 9 a 12 años.

“La mochila de mi pubertad.Cambios físicos, sicológicos y sociales de la etapa”

Padres e hijos de 11 a 13 años.

“Vivir mi etapa, saber esperar“

Estudiantes de 11 a 13 años.

“Autocontrol y autodominio. Como decir NO cuando quisiera decir SI”

Estudiantes de 12 a 15 años.

“Juntos o separados, nuestros hijos nos necesitan como padres”

Padres de familia.

“Decisiones adolescentes que influyen en la vida”

Adolescentes de 12 a 18 años.
Padres de familia: pautas que favorecen mejores decisiones.

“De hombre a hombre: Sexualidad y masculinidad en pureza”

Estudiantes-varones- de 14 a 18 años.

“Lo que deberías saber antes de la adolescencia de tus hijos. Comunicación y afectividad”.

Padres de familia con hijos de 11 a 15 años.

“La generación transparente: Tecnología y niños“

Estudiantes de 10 a 18 años.

“La Familia Digital“

Padres de familia.

“Redes y presión social: 10 claves para manejarla”

Adolescentes de 12 a 16 años.

“Nuevas modalidades afectivas de hoy. Identificar el amor verdadero”

Padres de familia o solo para estudiantes de 12 a 18 años.

“La responsabilidad en el uso de la palabra. Ser veraz- Difamar-Halagar-Herir-Desmentir-Criticar-Defender”

Adolescentes de 14 a 18 años.

“¡Atrévete a decir “sí“. Beneficios de la castidad. Riesgos de ser activo sexualmente

Estudiantes de 14 a 18 años.

“¿Padres buenos o Padres Brillantes?” Estilos educativos: permisivo, autoritario, endosador e hiper-protector”

Padres con hijos de 0 a 18 años.

“¿Podemos sin alcohol? Prevención de consumo en adolescentes”

Padres de familia y/o hijos de 12 a 18 años.

“Drogas, es cuestión de vida o muerte ”

Padres y estudiantes de 12 a 18 años.

“Herramientas para formar hijos fuertes”

Padres de familia.

“Padres, de su relación depende el futuro de sus hijos“

Padres de familia.

“Las tres “C”: Confianza, Confidencialidad y Comunicación”

Padres de familia en su relación con la escuela o colegio.

“Profesión y vocación: ¡descubre lo que te apasiona!”

Bachilleres o jóvenes en búsqueda de su profesión o discernimiento vocacional.

“Lineamientos Pedagógicos para educar la afectividad”

Docentes, orientadores, tutores, educadores.

“Estilos educativos, contexto actual y docencia”

Docentes, orientadores, tutores, educadores.


Beneficios Comprobados


Miles de evaluaciones tabuladas a lo largo de 10 años de experiencia nos han llevado a
sintetizar los beneficios recibidos por los participantes a través de nuestros servicios.


1. Recibir información para conocer los cambios de cada etapa y asumir criterios preventivos para el manejo de la orientación familiar en valores.

2. Conocer y comprender sobre el manejo de la sexualidad y afectividad y motivarse a buscar mayor información sobre estos temas.

3. Abrir canales de confianza y comunicación entre hijos y padres o adultos encargados.

4. Aprender a enfrentar, con diferentes competencias, lo que niños, niñas y adolescentes deben rechazar o aceptar en determinadas situaciones de riesgo.

5. Valorar su vida, respetarla, hacerla respetar y tener metas claras.

6. Propiciar la asunción de comportamientos informados y responsables que reduzcan los riesgos de violencia intra-familiar, embarazo adolescente, las ITS y sida.


Nuestra metodología


De forma dinámica, que favorece la participación activa, utilizamos diferentes herramientas
y así llegamos de forma actualizada a los participantes por medio de:


  • Exposición verbales
  • Presentaciones de PowerPoint
  • Trabajos individuales
  • Trabajos de grupo o análisis de casos
  • Juegos de roles
  • Cortos de videos o películas
  • Técnica anticipatoria

La Técnica Anticipatoria es utilizada por medio del juego de roles, para internalizar las situaciones en las que las personas pueden encontrarse en cualquier momento de su vida. Los participantes ensayan en escenarios probables las respuestas para defenderse de la presión negativa, para negarse a aceptar situaciones no deseadas e identificar aquellas en las que se atenta contra sus valores o derechos.

Consulta de Orientación Familiar


Aspiramos por medio de esta vocación ser útiles ¨….en la tarea de acompañar el largo viaje de muchas familias que intentan superar sus dolores, corregir sus errores, acertar en sus decisiones y mejorar cuanto constituye el meollo central de sus nobles aspiraciones¨. José Antonio Ríos González (Madrid, 2008)


Una consulta a tiempo puede reorientar su vida.
La mayor parte de las familias atraviesan situaciones de crisis en las diversas etapas del ciclo de la vida. Muchas de ellas son adaptativas. En algunas ocasiones alteran su comportamiento, las relaciones familiares y sociales o el desempeño académico y laboral. Una intervención a tiempo puede prevenir o reconducir dichas crisis para asumirlas como una oportunidad de crecimiento, que bien canalizada puede potenciar los talentos, capacidades y relaciones para mejorar el bienestar personal, familiar y social. Orientar ofrece un apoyo para mejorar los vínculos familiares y encontrar nuevos caminos para solucionar las crisis.

¿Por qué acudir a la Orientación Familiar?


A veces las crisis paralizan o inmovilizan transitoriamente a algún miembro de la familia, detienen su maduración y afectan su desarrollo o las relaciones con los demás miembros del sistema familiar. La Orientación Familiar interviene en esas crisis, tensiones o conflictos para ayudar a las personas y familias a activar sus recursos en favor de su crecimiento, maduración y bienestar.

¿Cómo se logran cambios?


La flexibilidad para asumir los cambios que requiere en sí mismo o en el sistema familiar es la clave para lograr las metas que se pretenden lograr. A cualquier edad se puede asumir nuevas actitudes, nuevas formas de relacionarse, nuevas perspectivas de vida y formas creativas de abordar las problemáticas o situaciones que se han vivido durante muchos años. Orientar brinda herramientas educativas y terapéuticas para generar dichos cambios.

Asesoría Educativa


Nuestra experiencia en el campo educativo nos permite colaborar en la formación de los directivos, docentes y estudiantes, así como intervenir en los procesos que se encuentren con dificultades, pudiendo ser útiles en:

  • Aportar con el ¨Programa de Educación en la Afectividad y Sexualidad ¨, y de Orientación Familiar en valores, con uno o varios temas.
  • Brindar un enfoque sistémico aplicado a la educación con los conceptos principales que deben regir su mirada y funcionamiento.
  • Transmitir la información de la tipología de las familias más comunes y el abordaje sugerido dentro del contexto educativo.
  • Ayudar a reconocer las actitudes de aquellos docentes o colaboradores de otras áreas que obstaculizan el proceso educativo.
  • Mostrar de forma práctica, las técnicas esenciales de la entrevista con el padre o madre de familia, estudiante y profesor.
  • Colaborar en la formación de una Red de Padres que permita unificar ciertos criterios correspondientes a la etapa del ciclo vital en la que se encuentran y que les permita afrontar las amenazas del entorno, unidos y de forma efectiva.

Las instituciones educativas que han recibido nuestros servicios:



Instituciones Educativas Públicas, Parroquias, Ong´s


Colegio Técnico Lola Arosemena de Carbo

Fundación Casa de la Vida

Parroquia Sagrada Familia

Fundación Hogar de Cristo

Unidad Educativa Nuestra Señora del Quinche

Escuela La Consolata

Parroquia La Redonda

Escuela Fiscal Modesto Chávez

Centro de Educación Básica Francisco Zevallos

Escuela Fiscal Elias Rivero Góngora

Escuela Fiscal Benjamín Rosales Aspiazu

Escuela Fiscal Enrique Grau

Unidad Educativa Alfredo Baquerizo

Escuela Fiscal Ciudad de Portoviejo

Escuela Clemencia Coronel

Escuela Fiscal República de Costa Rica

Parroquia Nuestra Señora de Fátima

Escuela Delfina Armero

Parroquia Nuestra Señora de Loreto

Fundación Obra social y cultura Sopeña

Parroquia San Pio de Pieltrecina

Parroquia de Ballenita

Escuela 31 de Octubre

Escuela Oswaldo Guayasamín


Instituciones Educativas Privadas


Logos Academy

Unidad Educativa La Asunción

Unidad Educativa Bilingüe Monte Tabor –Nazaret.

Unidad Educativa La Moderna

Unidad Educativa Bilingüe Liceo Panamericano

Colegio Alemán Humboldt de Guayaquil

Unidad Educativa Leonardo Da Vinci

Colegio Americano de Guayaquil

Colegio Católico José Engling

Universidad Católica Santiago de Guayaquil

Universidad Técnica Particular de Loja

Unidad Educativa Steiner

Colegio Internacional SEK Guayaquil

Unidad Educativa Lemas.